La brecha digital de género del uso frecuente de internet (acceso al menos 1 vez a la semana) es de 8,6 puntos, tan sólo se ha reducido 0,4 puntos en 5 años.
La brecha digital de género, en uso frecuente de internet, prácticamente, no se reduce. Esta diferencia es significativa, ya que los denominados usuarios frecuentes de internet son quienes han incorporado el uso de internet a su vida cotidiana y, por tanto, aprovechan sus oportunidades.
La cuestión, ya no es quien tiene cobertura o incluso accede, sino quien realiza usos avanzados de la red, lo que se ha venido a denominar “segunda brecha” por Cecilia Castaño, quién afirma: “ La segunda brecha digital está relacionada, por tanto, con la brecha del conocimiento y, más específicamente, con las “habilidades digitales” (digital skills o e-skills) necesarias para vivir y trabajar en sociedades caracterizadas por la importancia creciente de la información y el conocimiento, lo que se denomina como digital literacy”.
La brecha digital de género en uso frecuente de internet por edades
La brecha de género no se incrementa con la edad, como se suele afirmar. La brecha es mayor en los tramos de edad de 45-55 años (11,9 puntos), seguida de los tramos de 55-64 años (10,7 puntos), de 65-74 años (7,7 puntos) y de 35-44 años (7,2 puntos).
La brecha digital de género disminuye al pasar del tramo de 45 -54 años al de 55-64años en 1,2 puntos, y del tramo de 55-64 años a 65-74 en 3 puntos.
La brecha es mayor coincidiendo con los tramos de edad de mayores cargas familiares, esto es consecuencia de que son las mujeres las que mayoritariamente se ocupan del cuidado.
Para reducir la brecha de género es importante:
– incorporar la perspectiva de género en los planes de formación en TIC’S.
– Promover los usos avanzados de internet entre las mujeres y las mujeres como creadoras en la red.
He extraído estas notas de un texto que escribí recientemente, y que podéis leer completo en: “INTERNET UN ESPACIO DE EMPODERAMIENTO DE LAS MUJERES”.
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